Los líderes escolares de Wayzata votan para cambiar los límites

Más de 500 estudiantes cambiarán de escuela en un plan controvertido que la junta escolar de Wayzata aprobó el lunes por la noche, a pesar de la oposición de algunos padres.

Los líderes del distrito dijeron que los cambios, que se llevarán a cabo en el otoño de 2019, ayudarán a abordar el hacinamiento en algunas escuelas del distrito, que es el décimo más grande del estado.

También llenará una nueva novena escuela primaria que se está construyendo este verano cerca de la frontera de las ciudades de rápido crecimiento de Plymouth y Medina.

“No hay escasez de comprensión sobre lo que esto significa para nuestra comunidad”, dijo Kristin Tollison, directora de servicios administrativos, a los miembros de la junta escolar. 'Hemos sido un distrito muy solicitado durante muchos años'.

En 2017 se construyeron un récord de 434 nuevas viviendas unifamiliares en el distrito suburbano, y hay más en camino, con un estimado de 1,000 nuevas viviendas para 2020, principalmente en las áreas de Plymouth, Medina y Corcoran. La reorganización de los límites de las escuelas tiene como objetivo adaptarse a ese crecimiento futuro, pero requiere trasladar principalmente a los estudiantes de primaria, pero a algunos estudiantes de secundaria, en un plan que la junta escolar aprobó con una votación de 5-1.

Eso hizo que Andrea Potashnick buscara casas en línea en Minnetonka el lunes. Al igual que otros padres, dijo que su familia se mudó a Plymouth hace cuatro años, atraída por la distancia a pie de su vecindario hasta la escuela primaria Greenwood. Ahora, su hijo, que comenzará el jardín de infantes el próximo otoño, será trasladado en autobús más lejos, más allá de dos escuelas primarias.



'¿En cinco años volverán a hacer esto?' ella dijo. 'Nuestro vecindario está siendo sacrificado por estudiantes que no existen'.

Los votantes de Wayzata aprobaron una solicitud de referéndum de $ 70 millones el otoño pasado que financió la construcción de una nueva escuela primaria y otros proyectos en el distrito, que atrae a estudiantes de partes de Corcoran, Maple Grove, Medicine Lake, Medina, Minnetonka, Orono, Plymouth y Wayzata.

Pero muchos padres dijeron que apoyaban la solicitud del referéndum para ayudar con la nueva construcción anticipada de viviendas en la parte noroeste del distrito de 11,500 estudiantes, sin saber que los afectaría en la parte sur y central del distrito.

'Están moviendo niños que no necesitan ser movidos', dijo Robby Potashnick, el esposo de Andrea, a los miembros de la junta escolar. 'Simplemente no entiendo cómo esta es una decisión racional'.

Potashnick y otros padres dijeron que el distrito debería establecer límites basados ​​en los estudiantes actuales, no en los futuros estudiantes que vivan en hogares aún no construidos. Otros padres se quejaron de tener 'fatiga escolar nueva' después de que el distrito simplemente reorganizó los límites hace unos años cuando abrió suoctavo de primariacolegio. Eso deja a un vecindario de Maple Grove que ahora tiene a sus hijos trasladados a su tercera escuela en seis años.

'No creo que sea justo', dijo Liz Aseltine, una madre de Plymouth con tres hijos. “No tiene sentido. Si hubiera sabido [sobre los cambios] me habría mudado a un distrito más pequeño como Orono. En tres o cinco años volveremos a hacer esto '.

Cambiar las líneas de asistencia a la escuela es siempre unacontenciosoasunto.

Anoka-Hennepin, el distrito más grande del estado, está buscando trasladar a 4.500 estudiantes, o el 11 por ciento de los estudiantes de todo el distrito, a nuevas escuelas en el otoño de 2019, también con el objetivo de aliviar el hacinamiento en algunas escuelas y ayudar a llenar las vacantes en dos nuevas escuelas primarias en áreas en auge de Blaine y Ramsey. Y en Woodbury y Cottage Grove, cuatro límites de escuelas intermedias cambiarán este otoño para aliviar el hacinamiento y acomodar la apertura de una nueva escuela intermedia.

Pero en el distrito escolar de Wayzata, los líderes dijeron que ajustarse para un crecimiento rápido es mejor que el problema opuesto al que se enfrentan algunos distritos de Minnesota: la reducción de la matrícula ydéficit presupuestarioprovocando recortes de maestros o cierre de escuelas.

“Es un proceso tan difícil”, dijo Andrea Cuene, vicepresidenta de la junta escolar de Wayzata. “Este es un buen problema. ... Tener más hijos significa que tenemos que tener lugares para educarlos '.

Uno por uno, los padres dieron un testimonio enojado, a veces con lágrimas en los ojos, antes este mes , molestos por que sus hijos fueran trasladados en autobús más lejos o por dejar una escuela en la que los padres han invertido dinero y tiempo de voluntariado. Otros suplicaron a los líderes del distrito que protegieran a sus hijos para que no cambiaran de escuela.

Después de esa sesión, los funcionarios modificaron ligeramente la propuesta y acordaron incluir a algunos estudiantes en los cambios y reajustar la propuesta para que algunos niños tengan que cambiar de escuela primaria pero no de escuela intermedia.

'Estamos poniendo mucha fe en los mercados de la vivienda', dijo el miembro de la junta escolar Erik Brown, quien emitió el único voto en contra del plan. 'No se siente como un gran avance para nosotros'.

Aseltine se unió a una multitud más pequeña de padres que hicieron un último esfuerzo para influir en la junta escolar el lunes y dijo que estaba agradecida de que los líderes escucharan los comentarios, pero que no fueron suficientes. Se mudó al oeste del metro desde California y se sorprendió al ver cómo tantos distritos escolares de Minnesota como Wayzata reorganizan los límites escolares.

“Esto es impactante para mí”, dijo. 'A [los niños] les afecta tener que cambiar de escuela'.